Игра — это естественное средство самовыражения ребенка.
-Вирджиния Экслайн
Играть and
Терапия творческих искусств
Игра: Больше, чем просто развлечение
TED-выступление
В этом докладе д-р Стюарт Браун, исследователь пьес и психиатр, утверждает, что_cc781905-5cde-3194-bb3b-586d_bad_много игр в детстве делает взрослых счастливыми и умными - и, продолжая играть, мы можем стать умнее в любом возрасте.
Психология игры
Видео
В этом видео представлены полезные советы о психологии игры и о том, как она помогает детям и подросткам управлять своими эмоциями.
Игровая терапия может помочь детям говорить невыразимое
Статья
Описывает, как игровая терапия подходит для развития детей и подростков.
Что такое игровая терапия?
Видео
Кто приходит в
игровая терапия?
Дети скорее всего будут сталкиваться с трудными ситуациями in их жизни, такие как потеря, развод или разделение или создание проблем друзья, или адаптация к изменениям в школе или дома. Some детям нужна помощь больше, чем другие, чтобы пройти через эти раз.
Игровая терапия, основанная на доказательствах, направлена на развитие соответствующая форма терапии который продемонстрирован как высокоэффективен для детей ages от 3 до 16 лет (Кармайкл, 2006; Гил, 1991;
Ландрет; 2002 г.; Шефер, 1993).
Игровая терапия используется для помощи дети справляются с трудными эмоции и найти решения проблемы (Moustakas, 1997; Редди, Файлс-Холл и Шефер,
2005 г.); что позволяет им изменить образ их мыслей о, чувствовать и решать их опасения (Kaugars & Russ, 2001).
Исследования подтверждают эффективность игровой терапии для детей, испытывающих широкий спектрсоциальные, эмоциональные, поведенческие и учебные проблемы. Вотконтрольный списокэмоциональных, обучающих и/или поведенческих проблем, с которыми игровая терапия может помочь детям справиться и решить.
Метааналитические обзоры более 100 исследований результатов игровой терапии (Brattonи другие, 2005; Леблан и Ричи, 2001 г .; Лин и Браттон, 2015 г.; Рэйи другие,2015) обнаружили, что общий лечебный эффект игровой терапии варьируется от умеренного до высокого положительного эффекта.
Что такое
Человекоцентрированная игровая терапия?
Игровая терапия — это систематическое использование теоретической модели для установления межличностного процесса, в котором сертифицированный игровой терапевт использует терапевтические возможности игры, чтобы помочь ребенку предотвратить или решить психосоциальные трудности и добиться оптимального роста и развития. .
Игровая терапия, ориентированная на человека, отличается от обычной игровой и «разговорной» терапии тем, что игровой терапевт следуетповодок для ребенка помогая им решать и решать свои проблемы с помощью игрушек и творчества.
Он основан на естественном способе, которым дети узнают о себе и своих отношениях с окружающим миром (Экслайн, 1947 год; Кармайкл, 2006 г.; Ландрет, 2002).
Эта модальность основана на личностно-ориентированном, недирективном подходе
Карла Роджерса и принимает принципы Вирджинии Экслайн по игровой терапии. play.
Игровая терапия, ориентированная на человека, основана на развитии внутренних ресурсов путем выражения негативных чувств с разрешающим и принимающим терапевтом.
Это гуманистический и интегративный подход, основанный на вере в то, что каждый человек желает саморазвития и личностного роста, подход иногда имеет дело с духовностью и сознанием.
Игровые терапевты — это лицензированные специалисты в области психического здоровья, прошедшие обширную подготовку, супервизию и образование в области игровой терапии. Игровая терапия включает в себя растущее число научно обоснованных практик и техник (САМША, 2014) и должны использоваться только специально обученными специалистами в области психического здоровья.
Как
игровая терапия
Работа?
Эмоционально и физически безопасный создается среда, которая позволяет ребенку свободно играть в пределах границ терапевтической установки.
Ребенок выбирает из большого разнообразия игрушки и другие материалы, например глина, краски, песок, куклы, движение и музыка; которые выступают в качестве среды
связь между ребенком and Терапевт.
Клинический сеанс позволяет исцелить to начать, следуя внутренней естественной тенденции к благополучию. Играть and творчество происходит на подсознательном уровне.
Каждая клиническая сессия длится от 30 до 50 минут. Продолжительность зависит от возраста ребенка. Обычно у детей от трех до шести лет есть 30-минутные занятия.
Игровой терапевт и ребенок встречаются один раз в неделю. Они встречаются от 12 до 42 раз в зависимости от глубины сложности и способа_cc781905-5cde-3194-bb05b-136bad5_cf588 -5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ребенок решает свои трудности.
Несколько исследований (Bratton et al., 2005; LeBlanc & Ritchie, 1999, 2001) предполагают, что эффективность игровой терапии достигается в период между 35–42 cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_, в то время как более короткие или короткие сеансы более длительные сроки лечения менее эффективны.
Большинство детей испытывают эти
Этапы игровой терапии до выхода из терапевтического периода.